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探究“泓文”成功的秘密
来源:泓文教育 | 发布时间:2012-10-8 | 浏览次数:

【提要】这是一所注重孩子们行为习惯培养的学校。有永久办学的计划:“办教育,千秋功德;办泓文,百年老店”。

探究“泓文”成功的秘密

 ――访“泓文教育”总策划人肖岳峰

编者按:桂林泓文实验学校2008年秋在青狮潭落成招生,短短两年时间已经发展成1300多在校小学生的寄宿制学校。特别是在广西首个“周恩来班”、“邓颖超班”落户桂林泓文实验学校和桂林中美实验学校后,不断有“泓文”的信息在多种媒体上出现。作为被多家媒体报道,我市首个申请教育类商标注册的----“泓文Howell”,已经成为桂林较有影响的民办教育品牌。近日,记者前往该校实地探究其成功发展的秘密。
我们来到了山清水秀的青狮潭,虽然桂林天气炎热,但是这里的气温明显低于市区。我们走进桂林泓文实验学校的校园,作为一所九年基础教育的学校,这里校园宽敞,条件优越,设施齐全。全多媒体教室,宿舍和教室都安装了中央空调,在林荫大树间的标准的塑胶跑道和天然草皮的足球场尤为显眼,连接在教室、宿舍、食堂之间的几百米的风雨长廊既为学生遮风避雨,又是学习、散步、休闲的好地方,还是校园文化展示的重要场所,游泳池里还有几十个学生在戏水,这里还有适合低年级学生的多种玩具和游乐设施。我们到处可以看到宣传周恩来等伟人事迹的校园文化建设,很显然,这是一所注重孩子们行为习惯培养的学校。我们在校园遇到了“泓文教育”的总策划肖岳峰先生,我们便进行了采访。
接受采访中的肖校长
 
 
记者问:中美和泓文两所学校在很短的时间内取得了很好的办学成绩和市民口碑,在桂林已经很有知名度了。您是怎么谋划其发展的?
肖:桂林泓文投资有限公司从2006年秋季全面接管中美学校,2007年开始选址投资建设泓文学校,今年还在湖南永州开设了永州泓文实验学校。本人一直作为总策划人,直接指导着这三所学校的办学和管理。我是从以下五个方面谋划“泓文”品牌发展的:
1、办学定位准确:“为成功人士的子女提供优质的基础教育资源”,“办当地最好的民办学校”。纳税人的钱举办的公立学校,只解决教育公平的问题,即保证大家有机会完成“义务教育”。而优质教育资源不能够使用广大纳税人的钱来向特殊群体服务,只能由民办教育提供。也就是说,如果家长想要自己的孩子享受优质教育资源,就必须付费,这是发达国家的普遍做法。我们也是为了顺应社会发展和市场需求来办“优质教育”的。我们做的是“高端市场”,我们说的“成功人士”有两层含义:一是必须在子女的培养上有认识――-即舍得为孩子投资(付出),使其享受优质教育。这种人一定是对人生、对家庭有责任感的人;二是必须付得起费用,也就是经济上有实力。我们这里有不少是靠种养劳作来供养子女读书的。这样的定位,使得我们自己深知责任的重大,以此必须不断向“最好”去努力。
2、勿忘优质教育的根本职责:“为民族富强培养栋梁之材”是泓文的根本办学目标。“少年强,则国强”。 “百年树人”! 我们认为:基础教育,打造人生基础。泓文教育是从民族振兴的高度,来认识基础教育和举办基础教育。本人从事高等教育教学和高校管理近三十年,对教育有着较深的理解和认识。办教育,一定要尊重教育规律,办优质教育更加不容易。我感到,没有社会责任感和民族责任感是办不好教育的!
 
3、有明确的自身文化:“为您专业培养孩子,让您专心成就事业”。这里的“专业”二字有两层意思:一是在孩子的培养方法上,必须达到专业水准;二是必须体现泓文有着更高的办学水平。这里的“专心”也是两层意思:一是不要为孩子的生活、成长和管理操心;二是不要为孩子的学习操心。我看到很多家长整天为孩子的吃饭发愁,每个月花费三四千元晚上和双休日送孩子到处补课学特长,效果还不好,真的劳命伤财。以此,我们必须为孩子提供良好的生活环境和接送服务,必须在小孩子的身心健康和学习成绩上提供“专业级”服务。
4、有永久办学的计划:“办教育,千秋功德;办泓文,百年老店”。我们注册了“泓文”教育类商标。我们在远离市区的青狮潭选址建泓文学校,这里环境好,是读书的好地方。有很好的发展空间,所以,我们各项投入都是从长计议,泓文学校光中央空调系统就投入200多万元,建筑面积已经超过3万多平方米,总投入已经4000多万元。办高端学校,绝对不能短期行为,不能以营利为目的。
5、走强强联合的道路:与广西师范大学附属外国语学校(附外)合作,实现优秀毕业生直升附外。今年269名小学毕业生,就有208人取得入读附外的资格,最终有180多人入读附外。附外是广西高考一本率最高的学校,已经连续11年遥遥领先广西其它学校,也是桂林中考“十六连冠”的学校。我们凭借自身的办学水平和良好的管理,赢得了附外的信任,成为附外目前唯一一所合作的全日制学校。这样我们没有必要为了学生升学时希望选择附外而开展应试教育。
 
 
记者:泓文学校在桂林100多所各类民办学校中快速崛起,请您概括出泓文的特色吧?
 肖:我借用管理学的一个词“核心竞争力”来描述泓文的特色。 “泓文”就是在以下10个方面进行改革、探索来凸显“实验”和“泓文”的核心竞争力:
1)以中华传统文化,塑造孩子们健康人格;
2)以寄宿制管理,养成孩子们独立自理;
3)以滚动编班制,增强孩子们的竞争意识;
4)以能听会说英语,夯实孩子们的国际化基础;
5)以神奇的奥数思维,启迪孩子们的“举一反三”能力;
6)以兴趣特长,成就孩子们的个性发展;
7)以赏识教育,提升孩子们的自信心;
8)以感恩教育,养成孩子们的良好品行;   
9)以诚信教育,培养孩子们的协作精神;
10)以通识教育,奠定孩子们全面素质。
这10个方面,都有我们自己的详细实施计划和制度保证。我们的教学计划、教学管理、后勤服务、校园文化、设施设备、师资队伍等,无不体现我们的核心竞争力。我们有自己的校本数学、英语教材,这是我们的孩子们在数学、英语水平上有明显优势的重要原因。
 “泓文”的校风是: 诚实守信讲文明     勤思善学做学问
学会自理懂感恩     快乐健康多修炼
“泓文”的教风是: 以爱心拨动爱心      以自信增强自信        
                  以勤勉培育勤勉       以智慧启迪智慧
“泓文”的学风是: 勤于学习 勤于思考   善于交流 善于合作
 敢于探索 敢于创新
 
记者:请您介绍为什么将“感恩自强 诚信善良 勤思善学 快乐健康”作为“泓文教育”的校训?
肖:一所学校的校训是在办学实践中,慢慢凝练出来的。这16个字作为校训,其实是泓文的人才培养目标。我们是针对当今独生子女和小孩子在家的隔代教育或者保姆教育的特点以及社会对基础教育的需求提出来的。您在校园里到处可以看到这16字已经成为泓文校园文化的主导内容了,办公楼的“恩泽墙”结合周总理的伟人风范,集中体现了这16个字!
孩子们养成良好的行为习惯比什么都重要,这是第一位的!因此,我们四句话中的前面两句都是培养孩子们人格的。来到泓文的第一课就是“感恩”教育。现在的孩子们缺少感恩的意识,认为父母和别人对他们的付出都是应当的。现在,很多孩子缺乏自理能力和奋斗意识。如何培养他们综合自理能力、自主学习能力、积极向上的“自强”精神,成为我们育人的重要内容。“诚信”是做人做事的基本准则。“善良”是与人交流、融入团队、为人处事的重要条件。要克服以自我为中心、唯利是图和“独行侠”的人格缺陷,必须做到“诚信善良”。我们不主张“读死书”、“死读书”的简单用时间换成绩的学习方式。任何事物都有其规律性,通过反复思考,掌握其内在规律。通过思维方式的训练和解决问题方法的启迪,来培养孩子们的自主学习能力,这将使他们终身受益,这也是“泓文学生不怕考试”的原因。因此,我们提出“勤思善学”。当今社会节奏快,压力大,不少人有心理疾病。能不能自己找到快乐,是一种重要心态。“今天我笑了没有?”这是泓文师生每天要问自己的问题!我们希望达到的目标是“快乐学习、快乐生活、快乐工作和身心两方面都健康”。
 
 
记者:我看到校园有一条横幅:“热烈祝贺我校首届初中毕业生除一人外全部考上高中”,作为刚办的初中,这是一个不错的成绩了吧?
肖:是的,从升学率来说真的不简单!当年因为泓文校区没有建好,将他们寄住在中美校区,初二才搬来泓文,由于条件的限制和没有初中办学成绩,当时,我们招到的生源质量普遍较低,但是我们就是用泓文自身的理念和方法将他们送上了高中。我相信在掌握了办学规律的基础上,今后我们的初中教育会越来越好!
越来越多的家长与学生认同了”泓文教育”。今天的“泓文”吸引了全桂林市和市属的12个县及广西南宁市、柳州市、梧州市、玉林市和广东省、台湾省等的学子,甚至有学生来自美国、日本、韩国。这里的暑期丰富多彩,组织学生前往北京进行传统教育;组织学生前往上海参观世博;组织学生前往国外游学等等。
我们理解了泓文快速发展的原因。我们相信“泓文”将很快成为民办教育的知名品牌。
 
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